11月24日下午，湘潭大學段斌教授應太阳成集团tyc33455cc邀請在電氣樓408作專題講座，學校部分師生聆聽了講座。
段斌以《産出導向和認知科學在課程思政中的應用》為題，從理論、方法、實踐、融合、科研等五個方面講述産出導向與認知科學在課程思政中的應用。他指出，工程教育認證産出導向理念能有效提升教師教學改革水平，依據貝葉斯法則“效用”修正信念；思政元素與職業規範交互設計，學習成果可為課程思政效果評價提供依據，認知科學應用于課程思政，能夠幫助解決學生學習上存在的問題，提升學習效果；社會主義核心價值觀與專業認證畢業要求深度融合，有助于構建社會主義核心價值觀培養體系。
段斌引用張智強教授做德育的基本方法，一是思想政治教育素材和元素都是課程本身所蘊含的，從課程中發掘出來，服務于課程教學目标。二是該課程是通過專業知識引申出做人做事的道理，通過學術講思政道理，專業知識承載思政元素，兩者高度吻合。三是更多采用隐性教育的方法，潛移默化、潤物無聲地引導學生進行積極的價值追求。段斌建議老師們從思政課的要求來理解思想政治教育元素，凡有利于促進學生德智體美勞全面發展的思想教育工作，都可視為思想政治教育，隻要能給學生發展和社會進步帶來正能量的思想教育，都是有益的，都可以歸入思想政治教育。
段斌将工程教育認證與課程思政有機結合，視角新穎，可操作性強，老師們紛紛表示很受啟發，開闊了視野，拓展了工作思路。
（審核：黃望軍 萬琴 胡曉東）
