為進一步改進青年教師的教學方法、提升教學質量，5月22日下午，電氣信息學院在電氣樓407舉行了公開示範課暨課堂教學競賽交流會，學院40歲以下及有意願參與到課堂教學競賽和教學改革中的老師參加，會議由教學副院長胡慧主持。
會上，胡慧指出，課堂教學是教學工作的中心環節，全體教師一定要高度重視，不斷向優秀的教師學習，反思自身存在的問題，努力提升教育教學水平，展現教師良好的專業素養。
獲得2017年湖南省高校教師課堂教學競賽一等獎的康迎曦老師向大家分享了自己參加課堂教學競賽的心得體會，從四個方面講述了參加課堂教學競賽的注意事項。她強調，PPT制作要注意将新知識、新科技融入課程内容，插入視頻和動畫以提升視覺效果；在教學設計（教案）方面，要兼具規範性和靈活性，善于使用啟發式、研讨式、案例式的教學方法；參加決賽所提交的教學視頻和教學反思，既要聯系生活實際，又要引入學科前沿知識，體現教學方面的創新；在課堂組織與特色創新方面，要備課充分、講解流暢、重點突出，從整體上對課堂進行把控，師生之間積極開展互動，課堂講授要突出亮點、體現教學特色。接着，康迎曦老師為在座的老師上了一堂15分鐘的公開示範課，授課内容充實、層次分明、重點突出，展示出了紮實的教學功底。随後，在座的老師們就教學方法的改革與創新進行了深入交流，曾經在省高校課堂教學競賽中獲獎的多位老師也分享了自己在教學方面的經驗和感悟。
電氣信息學院從多方面着手，緻力于青年教師教學能力的培養與提升。學院從以下幾個方面建立了教學保障質量的有效機制：第一，學院出台了《電氣信息學院青年教師導師制實施辦法》，從制度上規範對青年教師的教學指導；第二，學院安排督導團對青年教師集中聽課并及時将聽課情況進行反饋；第三，學院層面多次舉行公開示範課，給青年教師提供學習和交流的平台；第四，學院還出台了關于課堂教學競賽的方案，以競賽的方式促進教師教學能力的提升。
近年來，學院教師在湖南省高校課堂教學競賽中屢獲佳績，獲得一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項，為全體教師樹立了榜樣，營造了良好的教學氛圍。
（審核：岑蓉 黃望軍 趙玲令）
