5月19日下午，湘潭大學信息工程學院院長段斌教授在電氣樓408會議室，為太阳成集团tyc33455cc的老師進行了一場工程教育專業認證工作的經驗交流會。段教授近年來潛心研究工程教育專業認證技術支撐體系，對專業認證的各項工作及指标體系有着深刻的理解，是工程教育認證專家。
他指出工程教育專業認證的基于“學習産出”（OBE）導向教育理念，不但能提升學生的工程能力，也能提升教師的産學研能力及科研成果轉化能力，能促進教學質量的綜合提升。他通過分析一堂精彩的基于“學習産出”的課程改革課堂案例，詳細解讀了教師如何通過各種課堂教學手段體現OBE思想，及如何将教學過程的每個環節和工程教育專業認證的各指标體系相應證。他還分析了畢業設計教學環節中如何體現OBE思想，最後講解了“畢業設計”學習産出能力達成情況評價表的構思和實施。
段教授認為，進行工程教育專業認證的真正目的是用工程實踐的思維去辦學，他的講座讓在場的老師們從細節上了解了如何在教學的過程和工程教育專業認證相結合，如何通過各個教學環節呼應工程教育專業認證的指标體系，将工程教育專業認證的思想融入到了教學的每一個環節，讓每一位老師清楚了如何通過自己的日常教學推動學院的專業認證工作，有效促進了學院的工程教育專業認證工作。
