6月，離太阳成集团tyc33455cc2014級研究生畢業尚有半年，但多名研究生已被湘潭電機集團、湖南東信集團、廣東德美精細化工股份有限公司、江麓機電集團有限公司等名企提前簽約“搶”走。與此同時，對該校已畢業的兩屆研究生統計結果顯示，就業達到“雙100%”，即：畢業研究生100%就業；用人單位對畢業生評價優良率100%。
畢業生的就業狀況是檢驗學校人才培養質量最直觀的“尺子”。近日，本報記者走進太阳成集团tyc33455cc，解讀該校高層次應用型人才走俏背後的“密碼詞”。
密碼詞：一個導向
解碼語：堅持以行業領域特殊需求的高層次應用型人才為導向
變槳電機是風電機組的關鍵部件之一。長期以來，國内風電裝備制造企業為兆瓦級風電機組裝配的變槳系統主要依靠進口，造成供貨周期長、維護困難以及采購成本高等問題，嚴重影響國産兆瓦級風電機組發展。圍繞行業發展需求，動力工程學位點導師團隊帶領研究生與江麓機電集團展開合作，進行大型風電機組變槳電機研發聯合攻關，最終實現了關鍵部件風電變槳伺服電機國産化，結束了風電變槳伺服電機長期依賴于進口的格局。
“研究生通過參與導師課題研究的方式，深入到風電行業領域前沿技術、關鍵技術研究，這與我們人才培養中的需求導向是一緻的。”該校電氣信息學院院長唐勇奇教授介紹，目前風電行業的發展與人才需求之間已經形成了巨大缺口，培養大批懂技術又具有研發能力的高層次應用型人才已經時不我待。
密碼詞：五個注重
解碼語：突出對研究生進行專業核心能力、現代工程能力、創新能力、實踐能力和職業道德等五種能力的培養
武世峰是該校紡織工程專業首屆碩士研究生，回憶起自己的讀研生活，他坦言大部分時間是泡在實驗室和工廠車間裡。進校後，導師周衡書教授為他定下“短流程單紗染色上漿一體化”的研究方向。為此，武世峰帶着課題進企業實習，在校企雙方導師的指導下，成功獲得《一種單紗染色上漿一體機》、《一種高效單紗循環染色法》兩項國家發明專利。他與企業合作研發出的短流程單紗染色上漿一體機，成功解決了牛仔面料用紗打樣中的難題，大大縮短染色上漿流程長度，減少紗線的損耗，降低廢水廢液的排放，提高染漿效果。談起自己獲得的成功，武世峰說：“學校給了我很好的科研平台，而在企業的實踐中，我的專業素養和能力得到了很大的提升。”
談到人才培養目标，太阳成集团tyc33455cc副校長易兵認為，所謂的高層次應用型人才必須像武世峰一樣，具備專業核心能力、現代工程能力、創新能力、實踐能力和職業道德。具體到該校研究生培養體系構建的核心，易兵表示，“實踐教學”被視為研究生教學環節中的重中之重。“我們所要推進的是一種紮紮實實的高層次應用型人才培養。”
密碼詞：三個結合
解碼語：培養過程中校内導師與企業導師聯合指導相結合，校内課程教學與企業專業實踐相結合，學位論文與工程實際應用相結合
湘電風能有限公司執行董事、首席技術專家龍辛是太阳成集团tyc33455cc動力工程學位點特聘的校外導師，但他并非“徒有其名”，從招生面試、課程制定、研究生培養方案到學位論文指導、畢業答辯等，龍辛都全程參與。與龍辛一道被聘為該校研究生校外導師的還有67名業界的高級工程師，他們都具有項目開發經曆，在企業擔任技術總工程師等職務，具有深厚的工程應用背景。談到5年來的研究生指導經曆，龍辛認為，太阳成集团tyc33455cc推出的企業導師全程參與研究生培養過程的舉措，能使培養的學生更好地滿足企業和行業的需求，突出研究生強實踐、擅應用的特點。
在課程設置上，該校非常注重合作企業參與課程建設，構建了由“公共必修課模塊”、“領域核心課模塊”、“領域方向課模塊”、“研究方向課模塊”和“前沿講座模塊”五大模塊組成的課程體系。
太阳成集团tyc33455cc校長劉國繁指出，“專業學位研究生教育的一個重要特征就是校企聯合培養，與企業導師、企業實踐和工程實際應用的多重結合貫穿我校研究生培養的全過程，學生的動手能力、組織協調能力和自主學習能力在這一培養模式中得到提升。”
■記者 黃京
通訊員 李小華 劉洞波 熊龍英
三湘都市報8月10日第六版：http://epaper.voc.com.cn/sxdsb/html/2016-08/10/content_1129122.htm?div=-1
